打造研学旅行课程品牌体系。阿克塞哈萨克族自治县依托丰富的自然资源和民族文化资源，全面整合历史、自然、人文、民俗、地理五大景观教学资源，围绕书画、自然、非遗、民俗、演艺、影视、户外、科教八大领域，形成了“一核心、多点联动”的教育布局，研发推出遇见岩画、探秘自然、阿克塞之鹰、阿克塞食遇、远方的家、阿克塞有礼、飞越彩虹、影视实训、发现未来、雏鹰翱翔主题的“5815”精品研学旅行体系，开设了开心牧场、一碗奶茶、毡房搭建、钻木取火、烽火狼烟、骑射、赛马、姑娘追、冬不拉、寻觅阿克塞等50堂民族文化研学旅行特色课程体系，全面加速阿克塞文旅融合进程，形成了“重走丝路古道 研学民族文化”品牌。

创建国际标准化研学旅行基地。围绕打造全域研学旅行示范基地的目标，按照国际统一研学旅行教育标准，依托博罗转井遗址、阿克塞记忆、沙口驿北墩子烽燧遗址、丝绸之路古道遗址等历史文物古迹，打造了一批文博类研学旅行基地；依托祁连山国家公园、甘肃阿克塞国家沙漠公园、野生动植物园、库木塔格沙化封禁保护区、大小苏干湖候鸟自然保护区等自然保护区，打造了一批探秘自然主题研学旅行基地；依托胡杨峡、4A级民族风情城、阿尔金山、祁连山等山水景区，打造了一批自然山水类研学旅行基地，可同时容纳接待研学旅行10万人次以上。

培养多样化研学旅行导师队伍。阿克塞县中小学校和中小学社会实践教育基地、10个县级研学旅行基地及相关服务机构，建立相对稳定的研学导师队伍，有计划地培养一批研学旅行专业导师。建立了由北京游美营地、陶冶西部户外、刀锋成长、广州研学汇、读者集团、兰州大学、西北师范大学、兰州文理学院、酒泉职业技术学院、阿克塞非遗中心、阿克塞哈萨克民族博物馆组成的民族文化研学旅行师资联盟，已培养全国研学导师9名，应急救援员8名，户外指导员16名，初级应急救援员8名，社会非遗传承人15名，社会志愿者12名。同时，建立了公益性研学旅行导师聘用机制，进一步充实丰富了研学旅行导师队伍体系。

推动研学旅行产业专业化发展。坚持目标导向，找准重点、难点、焦点、亮点，实施十大主题特色研学课题责任专班制，建立课题统筹、研发、实战、评审、应用五个一工作机制，编印了《多彩阿克塞研学旅行指导》教本，集中全力抓好全国民族文化研学旅行课题观摩研讨会、“多彩阿克塞”研学旅行核心产业园区规划、全国民族文化研学旅行营地、逐日青少年全国研学旅行基地、陶冶户外大营、UFO户外基地等10余项重点任务，全面规范县域研学旅行服务机构的营业条件、部门人员配置、研学产品开发、安全保障服务、评定与复核等工作机制，推动研学旅行全产业专业化发展。

建立健全科学评价考评体制。依托公共服务平台开展研学旅行活动。依托阿克塞文旅微信服务平台，开展中小学研学活动备案、基地课程发布、研学旅行线路推荐、学校研学活动信息公示等工作。加强研学旅行信息统计与测评，分析评价中小学生研学旅行开展情况和成效，实现研学旅行分层级、分区域、全过程的信息化有效管理，为质量评估与提升提供必要支撑。坚持效果导向，聚焦研学旅行产业核心灵魂，用好穿透式、清单式、销号式指挥棒，推动研学旅行各项工作专业化、流程化、标准化、可量化、信息化的五化一体，形成长效机制，强化督导考评。

中共阿克塞哈萨克族自治县委副书记李进忠说：研学旅行产业体系开发是加快阿克塞乡村振兴的重要路径，是融入大敦煌文化旅游经济圈的重要举措，也是阿克塞高质量发展的重要引擎。

阿克塞文旅发展有限公司董事长王涛说：近年来，我县为满足市场，深入推进研学旅行市场的深耕细作，扩大研学旅行消费群体，实现了户外运动流、研学旅行流、产业消费流的汇聚，为提振文旅市场消费信心贡献了力量。

刀锋探索创始人独脚潘说：阿克塞哈萨克族自治县具有中国西北的一切—戈壁、沙漠、雅丹、胡杨、雪峰、冰川、绿洲等自然资源，也有厚重的哈萨克族人文资源，还有热情好客的阿克塞人民，是发展研学旅行产业者的天堂。

阿尔金旅行社总经理魏淑英说：“疫情发生3年来，给甘青大环线的网红节点城市阿克塞旅游带来冲击，但也给阿克塞启动民族文化研学旅行带来了新的春天，依托阿克塞丰富的人文资源、厚重的民族文化禀赋，打造了5815特色研学体系，推开了西部研学旅行的先河。”

阿克塞县小学校长郭福元说：阿克塞县委、县政府高度重视青少年素质教育 ，结合国家双减政策的出台，打造研学旅行教育服务体系，有助于树立青少年学、思、游相互促进的观念，提高自理能力、社会责任感、创新精神和实践能力。（陈德胜  马永泽）