近年来，肃北县始终抓住扩充优质教育资源、稳定师资两个“牛鼻子”不松手，持续加大财政投入、改善办学条件，加强教师队伍建设、狠抓育人质量，不断优化教育布局和资源配置，推动义务教育优质均衡发展。

在肃北中学工作了33年的教师李淑芬，亲历了肃北县教学水平、教育质量的不断提升，见证了教学设施的迭代更新、校园环境的不断优化、教学课程的持续丰富。“我们学校有化学实验室、物理实验室和生物实验室3个，设备都是今年更新的、比较齐全。学生可以随时到实验室做实验，为学习物理、生物、化学带来了极大的方便。”李淑芬说。

教育优质均衡发展，硬件设施是基础，师资力量是重点。为加快义务教育优质均衡发展进程，提供更高质量的教育，肃北县中小学利用暑假对校园基础设施进行了改造升级。同时，组织教师开展假期整训等活动，深化课堂教学改革，促进教学水平提升，进一步巩固义务教育优质均衡发展基础。

“近年来，我校扎实推进义务教育优质均衡创建工作，积极推进硬件、软件提升工程。不断加强校园及功能室建设，打造各类功能室12间，设计了‘润育未来’文化长廊，致力打造谐美校园环境。高度重视教师队伍建设，以专业能力提升为抓手，抓学习、强培训、促交流，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。同时，以国家课程为指导，建构‘三向五润’学校课程体系，深化推进‘品质课堂、品质教研’教学改革工作。通过创建工作，进一步改善了办学条件，提升了办学水平。”肃北中学副校长胡大燕说。

走进肃北县教育集团小学部教学楼，音乐室、美术室、舞蹈室、科学实验室等功能室一应俱全。肃北县秉承“和共生·美共鸣”办学理念，着力构建“和美”教育文化体系，在提高教育教学质量、推进教育服务优质化上下功夫，深入挖掘“五育并举”内涵，实施“铸德”工程，培养“和融而善美、和高而志美、和慧而智美”的和美少年。

“近年来，县委、县政府投入大量资金，进一步改善学校硬件、软件设备，打造标准化音乐、美术、科学、书法等教室和活动室，完全满足学校教育教学需求。同时，提升改造了学校运动场围墙，学生营养餐食堂项目正加紧建设。”肃北县县城小学校长赵雪芹说。

现代化的教学设施、高素质的教学队伍，夯实了肃北县高质量教育教学体系基础。近年来，肃北县始终坚持教育优先发展战略，紧紧围绕建设高质量教育体系，持续深化集团化办学成果，探索实施初、高中贯通教育，加快马鬃山镇幼儿园及镇区西扩九年一贯制学校建设项目，补齐乡村教育短板，推动城乡教育优质均衡一体化发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，更好地满足群众在家门口上好学的需要。

目前，肃北县有义务教育阶段在校中小学生952人，义务教育阶段专任教师133人。小学18个班级配备2间音乐教室、2间美术教室，初中9个班级配备1间音乐教室、2间美术教室，符合全县义务教育优质均衡发展需求，让更多学生享受到优质、普惠的教育，也为肃北全面实施素质教育提供了可靠保障。

“创建全国义务教育优质均衡发展县工作开展以来，肃北县先后投入2989万元，全面完成了学校功能室建设、内部设施配套、教育技术装备更新、校园文化和劳动实践基地建设。同时，通过优化教师队伍、保障教师绩效工资和人才引进补助、深化课堂教学改革等一系列举措，顺利通过了市级督导评估。下一步，我们将以义务教育优质均衡创建为契机，持续深化教育改革、提升学校管理能力、加强教师队伍建设，全面推进义务教育内涵建设和质量提升。”肃北县教育和科学技术局副局长丁艳萍说。